รหัสวิชา/ชุดวิชา Course Code	HS111101
ภาษาไทย Thai name	ภาษาศาสตร์ภาษาอังกฤษขั้นแนะนำ
ภาษาอังกฤษ English name	INTRODUCTION TO ENGLISH LINGUISTICS
จํานวนหน่วยกิต Number(s) of Credits	3(3-0-6)

ประเภท Type	รายวิชาบังคับ (Compulsory Course)
ในหลักสูตร in the Program of	ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2566)
และ เป็นรายวิชา/ชุดวิชาในหลักสูตร and if also used in other academic programs, please specify the program and the subject type

อาจารย์ผู้รับผิดชอบ Course Coordinator	ผู้ช่วยศาสตราจารย์ปิยะพร ปุณณกะศิริกุล
อาจารย์ผู้สอน Lecturers	ผู้ช่วยศาสตราจารย์ปิยะพร ปุณณกะศิริกุล

ความรู้ Knowledge	นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจหลักการภาษาศาสตร์ภาษาอังกฤษทางด้านเสียงพูด ระบบเสียง วิทยาหน่วยคำ วากยสัมพันธ์ ความหมาย และความสัมพันธ์ของภาษาศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ
จริยธรรม Ethics	นักศึกษามี วินัย ซื่อสัตย์ และมีความรับผิดชอบในการส่งงานให้ตรงเวลาและไม่คัดลอกผลงานของผู้อื่นมาเป็นของตน
ทักษะ Skills	นักศึกษาสามารถวิเคราะห์ภาษาอังกฤษระดับต่าง ๆ ตั้งแต่ระดับเสียงจนถึงระดับความหมายได้ นักศึกษาสามารถนำความรู้ความเข้าใจในหลักการภาษาศาสตร์ภาษาอังกฤษไปประยุกต์ใช้ในทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาอังกฤษได้ นักศึกษามีทักษะในการใช้สื่อ เทคโนโลยีต่างๆ ในการเรียนและการนำเสนอผลงาน
ลักษณะบุคคล Character	นักศึกษาสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นและเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น

ภาษาไทย Thai	ภาษาและภาษาศาสตร์ สัทศาสตร์ สัทวิทยา วิทยาหน่วยคำ อรรถศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ความสัมพันธ์ของภาษาศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ
ภาษาอังกฤษ English	Language and linguistics, English phonetics, phonology, morphology, syntax, semantics, relationships between linguistics and other disciplines

รูปแบบ Delivery mode	Blended learning
รูปแบบการจัดการเรียนรู้ Learning management Method	Task-based learning

สัปดาห์ที่ Week	หัวข้อการสอน Teaching topics	จํานวน ชั่วโมง Number of hours		CLO	กิจกรรมการเรียนการสอน สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน Teaching and Learning Activities, Instructional Media/ Materials, and Teaching Channels
		ทฤษฎี	ปฏิบัติ
1	- Introduction to the course - An Overview of Human Language - Linguistics and Major Subfields of Linguistics - Theory and scope of English Linguistics	3			(1) บรรยาย ซักถามในห้องเรียน (2) มอบหมายให้นศ.ชมคลิป VDO จำนวน 2 คลิปและตอบคำถามเกี่ยวกับประเด็นสำคัญเกี่ยวกับภาษามนุษย์และขอบเขตของภาษาศาสตร์ ส่งทาง Google Drive VDO 1: Human Language and Animal Communication https://www.coursera.org/lecture/human-language/human-language-and-animal-communication-systems-hVfuJ VDO 2: Introduction to Linguistics https://www.youtube.com/watch?v=DF679Ks8ZR4 สื่อ: เอกสารประกอบการสอน วิชา HS 111 101 Introduction to English Linguistics และ สไลด์ประกอบการบรรยาย
2-3	สัทศาสตร์ (Phonetics) - Definition of Phonetics - Phonetic Symbols and Transcription - Speech Organs - English Consonant Sounds - English Vowel Sounds	6		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจหลักการภาษาศาสตร์ภาษาอังกฤษทางด้านเสียงพูด ระบบเสียง วิทยาหน่วยคำ วากยสัมพันธ์ ความหมาย และความสัมพันธ์ของภาษาศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ S3: นักศึกษามีทักษะในการใช้สื่อ เทคโนโลยีต่างๆ ในการเรียนและการนำเสนอผลงาน E1: นักศึกษามี วินัย ซื่อสัตย์ และมีความรับผิดชอบในการส่งงานให้ตรงเวลาและไม่คัดลอกผลงานของผู้อื่นมาเป็นของตน C1: นักศึกษาสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นและเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น	(1) บรรยาย ซักถาม ในห้องเรียน หรือ Zoom (ตามแต่ตกลงกับนักศึกษา) (2) ฝึกถ่ายทอดเสียงและอ่านออกสียงภาษาอังกฤษโดยการใช้สัทอักษร (3) มอบหมายให้นศ.ชมคลิป VDO จำนวน 2 คลิป ส่งทาง Google Drive และเขียนสรุปความเหมือนและความแตกต่างของเสียงพยัญชนะและเสียงสระ ในภาษาอังกฤษแบบอเมริกันกับภาษาอังกฤษแบบอังกฤษที่เรียนในชั้นเรียน VDO 3: Introduction to Articulatory Phonetics (Consonants) (AmE) https://www.youtube.com/watch?v=dfoRdKuPF9I VDO 4: Introduction to Articulatory Phonetics (Vowels) (AmE) https://www.youtube.com/watch?v=u7jQ8FELbIo สื่อ: เอกสารประกอบการสอน วิชา HS 111 101 Introduction to English Linguistics และ สไลด์ประกอบการบรรยาย
4-5	ระบบเสียง (Phonology) - Definition of Phonology - Phonemes and Allophones - Distribution of Phonemes and Allophones - Syllables	6		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจหลักการภาษาศาสตร์ภาษาอังกฤษทางด้านเสียงพูด ระบบเสียง วิทยาหน่วยคำ วากยสัมพันธ์ ความหมาย และความสัมพันธ์ของภาษาศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ S1: นักศึกษาสามารถวิเคราะห์ภาษาอังกฤษระดับต่าง ๆ ตั้งแต่ระดับเสียงจนถึงระดับความหมายได้ S3: นักศึกษามีทักษะในการใช้สื่อ เทคโนโลยีต่างๆ ในการเรียนและการนำเสนอผลงาน E1: นักศึกษามี วินัย ซื่อสัตย์ และมีความรับผิดชอบในการส่งงานให้ตรงเวลาและไม่คัดลอกผลงานของผู้อื่นมาเป็นของตน	(1) บรรยาย ซักถาม ในห้องเรียน หรือ Zoom (ตามแต่ตกลงกับนักศึกษา) (2) ฝึกวิเคราะห์ระบบเสียงภาษาอังกฤษ (3) มอบหมายให้นศ.ชมคลิป VDO ส่งทาง Google Drive และเขียนสรุปความเหมือนและความแตกต่างของ phonetics และ phonology VDO 5: PHY101 - Phonetics vs. Phonology https://www.youtube.com/watch?v=De4iMKxSpgY สื่อ: เอกสารประกอบการสอน วิชา HS 111 101 Introduction to English Linguistics และ สไลด์ประกอบการบรรยาย
6-7	Morphology - Definition of Morphology - Classifying Components in Morphology - The Internal Structure of Words - Morphological Processes	6		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจหลักการภาษาศาสตร์ภาษาอังกฤษทางด้านเสียงพูด ระบบเสียง วิทยาหน่วยคำ วากยสัมพันธ์ ความหมาย และความสัมพันธ์ของภาษาศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ S1: นักศึกษาสามารถวิเคราะห์ภาษาอังกฤษระดับต่าง ๆ ตั้งแต่ระดับเสียงจนถึงระดับความหมายได้ S2: นักศึกษาสามารถนำความรู้ความเข้าใจในหลักการภาษาศาสตร์ภาษาอังกฤษไปประยุกต์ใช้ในทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาอังกฤษได้ S3: นักศึกษามีทักษะในการใช้สื่อ เทคโนโลยีต่างๆ ในการเรียนและการนำเสนอผลงาน E1: นักศึกษามี วินัย ซื่อสัตย์ และมีความรับผิดชอบในการส่งงานให้ตรงเวลาและไม่คัดลอกผลงานของผู้อื่นมาเป็นของตน C1: นักศึกษาสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นและเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น	(1) บรรยาย ซักถาม ในห้องเรียนหรือ Zoom (ตามแต่ตกลงกับนักศึกษา) (2) ฝึกวิเคราะห์โครงสร้างคำภาษาอังกฤษ (3) มอบหมายให้นศ.ชมคลิป VDO ส่งทาง Google Drive และเขียนสรุปความหมายและยกตัวอย่าง ของ content words, function words, bound morphemes และ free morphemes VDO 6: An Introduction to Morphology https://www.youtube.com/watch?v=syjbhT45J14 สื่อ: เอกสารประกอบการสอน วิชา HS 111 101 Introduction to English Linguistics และ สไลด์ประกอบการบรรยาย
8-10	Syntax - Definition of Syntax - Syntactic Categories of Words - The Categories of Phrases - Analyzing Sentences	9		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจหลักการภาษาศาสตร์ภาษาอังกฤษทางด้านเสียงพูด ระบบเสียง วิทยาหน่วยคำ วากยสัมพันธ์ ความหมาย และความสัมพันธ์ของภาษาศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ S1: นักศึกษาสามารถวิเคราะห์ภาษาอังกฤษระดับต่าง ๆ ตั้งแต่ระดับเสียงจนถึงระดับความหมายได้ S2: นักศึกษาสามารถนำความรู้ความเข้าใจในหลักการภาษาศาสตร์ภาษาอังกฤษไปประยุกต์ใช้ในทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาอังกฤษได้ S3: นักศึกษามีทักษะในการใช้สื่อ เทคโนโลยีต่างๆ ในการเรียนและการนำเสนอผลงาน E1: นักศึกษามี วินัย ซื่อสัตย์ และมีความรับผิดชอบในการส่งงานให้ตรงเวลาและไม่คัดลอกผลงานของผู้อื่นมาเป็นของตน C1: นักศึกษาสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นและเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น	(1) บรรยาย ซักถาม หรือ Zoom ตามแต่ตกลงกับนักศึกษา (2) ฝึกวิเคราะห์โครงสร้างวลีและประโยคภาษาอังกฤษ (3) มอบหมายให้นศ.ชมคลิป VDO ส่งทาง Google Drive และฝึกวิเคราะห์โครงสร้างวลีในภาษาอังกฤษเพิ่มเติม VDO 7: SYN109 - Phrase Structure I https://www.youtube.com/watch?v=QOLYcO-So_c สื่อ: เอกสารประกอบการสอน วิชา HS 111 101 Introduction to English Linguistics และ สไลด์ประกอบการบรรยาย
11-13	Semantics - Definition of Semantics - Types of meaning - Semantic Relations among Words - Semantic Relations among Sentences	9		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจหลักการภาษาศาสตร์ภาษาอังกฤษทางด้านเสียงพูด ระบบเสียง วิทยาหน่วยคำ วากยสัมพันธ์ ความหมาย และความสัมพันธ์ของภาษาศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ S1: นักศึกษาสามารถวิเคราะห์ภาษาอังกฤษระดับต่าง ๆ ตั้งแต่ระดับเสียงจนถึงระดับความหมายได้ S2: นักศึกษาสามารถนำความรู้ความเข้าใจในหลักการภาษาศาสตร์ภาษาอังกฤษไปประยุกต์ใช้ในทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาอังกฤษได้ S3: นักศึกษามีทักษะในการใช้สื่อ เทคโนโลยีต่างๆ ในการเรียนและการนำเสนอผลงาน E1: นักศึกษามี วินัย ซื่อสัตย์ และมีความรับผิดชอบในการส่งงานให้ตรงเวลาและไม่คัดลอกผลงานของผู้อื่นมาเป็นของตน C1: นักศึกษาสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นและเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น	(1) บรรยาย ซักถาม หรือ Zoom (ตามแต่ตกลงกับนักศึกษา) (2) ฝึกวิเคราะห์ความหมายภาษาอังกฤษ (3) มอบหมายให้นศ.ชมคลิป VDO ส่งทาง Google Drive และเขียนสรุปเกี่ยวกับประเภทของความหมายในภาษาอังกฤษ VDO 8: SEMANTICS-1: What is Semantics? https://www.youtube.com/watch?v=MlRNrSajB-0&t=25s สื่อ: เอกสารประกอบการสอน วิชา HS 111 101 Introduction to English Linguistics และ สไลด์ประกอบการบรรยาย
14-15	Linguistics and Related Fields	6		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจหลักการภาษาศาสตร์ภาษาอังกฤษทางด้านเสียงพูด ระบบเสียง วิทยาหน่วยคำ วากยสัมพันธ์ ความหมาย และความสัมพันธ์ของภาษาศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ S3: นักศึกษามีทักษะในการใช้สื่อ เทคโนโลยีต่างๆ ในการเรียนและการนำเสนอผลงาน E1: นักศึกษามี วินัย ซื่อสัตย์ และมีความรับผิดชอบในการส่งงานให้ตรงเวลาและไม่คัดลอกผลงานของผู้อื่นมาเป็นของตน C1: นักศึกษาสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นและเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น	(1) บรรยาย ซักถาม ในห้องเรียนหรือ Zoom (ตามแต่ตกลงกับนักศึกษา) (2) มอบหมายให้นศ.ทำงานกลุ่ม ชมคลิป VDO และเขียนสรุปประเด็นสำคัญเกี่ยวกับความสัมพันธ์ภาษาศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆ ส่งทาง Google Drive VDO 9: GEN102 - What is Linguistics (not)? https://www.youtube.com/watch?v=bzz1pFWAtMo สื่อ: เอกสารประกอบการสอน วิชา HS 111 101 Introduction to English Linguistics และ สไลด์ประกอบการบรรยาย
รวมจำนวนชั่วโมง		45	0

วิธีการประเมิน Assessment Method	CLO	สัดส่วนคะแนน Score breakdown	หมายเหตุ Note
แบบฝึกหัดท้ายบท	K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจหลักการภาษาศาสตร์ภาษาอังกฤษทางด้านเสียงพูด ระบบเสียง วิทยาหน่วยคำ วากยสัมพันธ์ ความหมาย และความสัมพันธ์ของภาษาศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ S1: นักศึกษาสามารถวิเคราะห์ภาษาอังกฤษระดับต่าง ๆ ตั้งแต่ระดับเสียงจนถึงระดับความหมายได้ S2: นักศึกษาสามารถนำความรู้ความเข้าใจในหลักการภาษาศาสตร์ภาษาอังกฤษไปประยุกต์ใช้ในทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาอังกฤษได้ S3: นักศึกษามีทักษะในการใช้สื่อ เทคโนโลยีต่างๆ ในการเรียนและการนำเสนอผลงาน E1: นักศึกษามี วินัย ซื่อสัตย์ และมีความรับผิดชอบในการส่งงานให้ตรงเวลาและไม่คัดลอกผลงานของผู้อื่นมาเป็นของตน C1: นักศึกษาสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นและเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น	35	กำหนดส่งสัปดาห์ที่ 1, 3, 5, 6, 7, 10, และ 13
งานที่ได้รับมอบหมาย	K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจหลักการภาษาศาสตร์ภาษาอังกฤษทางด้านเสียงพูด ระบบเสียง วิทยาหน่วยคำ วากยสัมพันธ์ ความหมาย และความสัมพันธ์ของภาษาศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ S1: นักศึกษาสามารถวิเคราะห์ภาษาอังกฤษระดับต่าง ๆ ตั้งแต่ระดับเสียงจนถึงระดับความหมายได้ S2: นักศึกษาสามารถนำความรู้ความเข้าใจในหลักการภาษาศาสตร์ภาษาอังกฤษไปประยุกต์ใช้ในทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาอังกฤษได้ S3: นักศึกษามีทักษะในการใช้สื่อ เทคโนโลยีต่างๆ ในการเรียนและการนำเสนอผลงาน E1: นักศึกษามี วินัย ซื่อสัตย์ และมีความรับผิดชอบในการส่งงานให้ตรงเวลาและไม่คัดลอกผลงานของผู้อื่นมาเป็นของตน C1: นักศึกษาสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นและเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น	5	กำหนดส่งสัปดาห์ที่ 14
ทดสอบย่อย	K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจหลักการภาษาศาสตร์ภาษาอังกฤษทางด้านเสียงพูด ระบบเสียง วิทยาหน่วยคำ วากยสัมพันธ์ ความหมาย และความสัมพันธ์ของภาษาศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ S1: นักศึกษาสามารถวิเคราะห์ภาษาอังกฤษระดับต่าง ๆ ตั้งแต่ระดับเสียงจนถึงระดับความหมายได้ E1: นักศึกษามี วินัย ซื่อสัตย์ และมีความรับผิดชอบในการส่งงานให้ตรงเวลาและไม่คัดลอกผลงานของผู้อื่นมาเป็นของตน	60	กำหนดส่งสัปดาห์ที่ 8 และ 15 ทาง Zoom
สัดส่วนคะแนนรวม		100

ประเภทตำรา Type	รายละเอียด Description	ประเภทผู้แต่ง Author	ไฟล์ File
หนังสือพจนานุกรม หรือหนังสือแปล	Charles F. Meyer, C.F. (2016). Introducing English Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press.
บทความในหนังสือ หรือบทความสารานุกรม	Schramm, M. (2015). Introduction to English Linguistics. Berlin: De Gruyter.
หนังสือ หรือ ตำรา	Timyam, Napasri. (2010). An introduction to English linguistics. Bangkok: Thailand Research Fund.
หนังสือ หรือ ตำรา	Adamson, H.D. (2019). Linguistics and English Literature: An Introduction. Cambridge: Cambridge University Press.
หนังสือ หรือ ตำรา	Collins, B., Mees, I.M., & Carley, P. (2019). Practical English Phonetics and Phonology : A Resource Book for Students. London: Routledge.
หนังสือ หรือ ตำรา	Fromkin, V., Rodman, R., & Hyams, N. (2010). Introduction to linguistics. Cengage Learning Asia Pte Ltd.
หนังสือ หรือ ตำรา	Jones, D. (2006). Cambridge English Pronouncing Dictionary (17th edition). Cambridge: Cambridge University Press.
หนังสือ หรือ ตำรา	Widdowson, H.G. (1996). Linguistics. Oxford: Oxford University Press.
แอพพลิเคชั่น/เว็บไซต์	Human Language and Animal Communication: https://www.coursera.org/lecture/human-language/human-language-and-animal-communication-systems-hVfuJ
e-Learning	Introduction to English Linguistics: https://www.youtube.com/watch?v=DF679Ks8ZR4
YouTube	Introduction to Articulatory Phonetics (Consonants) (AmE): https://www.youtube.com/watch?v=dfoRdKuPF9I
YouTube	Introduction to Articulatory Phonetics (Vowels) (AmE): https://www.youtube.com/watch?v=u7jQ8FELbIo
e-Learning	Phonetics vs. Phonology: https://www.youtube.com/watch?v=De4iMKxSpgY
e-Learning	An Introduction to Morphology: https://www.youtube.com/watch?v=syjbhT45J14
YouTube	SYN109 - Phrase Structure I: https://www.youtube.com/watch?v=QOLYcO-So_c
YouTube	SEMANTICS-1: What is Semantics?: https://www.youtube.com/watch?v=MlRNrSajB-0&t=25s
YouTube	GEN102 - What is Linguistics (not)?: https://www.youtube.com/watch?v=bzz1pFWAtMo

การประเมินประสิทธิผลรายวิชาและการทวนสอบ Evaluation of course effectiveness and validation

ประเมินโดยนักศึกษาผ่านระบบประเมินออนไลน์ของมหาวิทยาลัย (The Course is evaluated online by students via the university's course evaluation system) ประเมินโดยการทวนสอบผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้โดยคณะกรรมการบริหารหลักสูตร (The Course learning outcomes are validated by the program committee.) ประเมินโดยสะท้อนผลการจัดการเรียนการสอนในช่วงของการเรียนแต่ละรายวิชา (Effectiveness of teaching and learning is evaluated periodically throughout the semester.)

การปรับปรุงการเรียนการสอนและประสิทธิผลของรายวิชา Improving Course instruction and effectiveness

นําผลการประเมินโดยนักศึกษา มาปรับปรุงและพัฒนาการจัดการเรียนการสอน (Improve and develop course instruction and assessment according to students' feedback.) นําผลการทวนสอบผลสัมฤทธิ์การจัดการเรียนการสอนเพื่อมาปรับปรุงการเรียนการสอนในรายวิชา (Improve and develop course instruction and assessment according to the course validation result.)

1.1	1.2	1.3	1.4	1.5	2.1	2.2	2.3	2.4	3.1	3.2	3.3	3.4	4.1	4.2	4.3	4.4

รายละเอียดมาตรฐานผลการเรียนรู้ในแต่ละด้านของหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2566)

1. ผลการเรียนรู้ด้านความรู้ (Knowledge)
1.1 มีความรู้ความเข้าใจในหลักการและทฤษฎีสำคัญในสาขาวิชาภาษาอังกฤษ
1.2 มีความรู้ความเข้าใจในกระบวนการแสวงหาความรู้ ค้นคว้าวิจัย รวมถึงการทำวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการแก้ไขปัญหาและการต่อยอดองค์ความรู้ในสาขาวิชา
1.3 มีความรู้ความเข้าใจและความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีเพื่อ การสื่อสาร แสวงหาความรู้ และค้นคว้าวิจัย
1.4 มีความรู้ความเข้าใจในภาษาอังกฤษที่ใช้ในบริบทสังคมโลก
1.5 มีความรอบรู้เท่าทันต่อเหตุการณ์ปัจจุบันของประเทศและของโลก

2. ผลการเรียนรู้ด้านทักษะ (Skills)
2.1 มีทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทั้งการฟัง พูด อ่านและเขียน ในการปฏิบัติงานในสาขาวิชาการ/วิชาชีพในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้
2.2 สามารถวางแผนการแสวงหาความรู้ ค้นคว้าวิจัย ทำโครงงาน หรือทำวิจัย ได้อย่างมีประสิทธิภาพและสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
2.3 สามารถคิดวิเคราะห์ปัญหาในการเรียน การทำงาน และแก้ปัญหาต่าง ๆ โดยประยุกต์ใช้สารสนเทศ ความรู้และประสบการณ์ของตนอย่างสร้างสรรค์
2.4 สามารถสร้างสรรค์ผลงานจากความรู้ที่เรียน

3. ผลการเรียนรู้ด้านจริยธรรม (Ethics)
3.1 มีจิตสำนึกและตระหนักในการปฏิบัติตามจรรยาบรรณทางวิชาการและ/หรือวิชาชีพ
3.2 มีวินัย ซื่อสัตย์ รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม
3.3 มีจิตสาธารณะ ร่วมมือร่วมใจเพื่อประโยชน์ของส่วนรวม
3.4 มีความประพฤติดี มีมารยาทสังคม รับฟังผู้อื่นและสามารถปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นได้

4. ผลการเรียนรู้ด้านลักษณะบุคคล
4.1 มีภาวะผู้นำ มีความเชื่อมั่นในตนเอง มีความรอบคอบละเอียดถี่ถ้วน
4.2 เป็นผู้ที่ตระหนักในความแตกต่างหลากหลายทางสังคมและวัฒนธรรม มีการสื่อสารที่ดี มีตรรกะ และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดี
4.3 มีความตระหนักถึงผู้ประกอบการ มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และสามารถปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายและบทบาทของตนในกลุ่มงานได้เหมาะสม
4.4 ใฝ่รู้และแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสารสนเทศเพื่อประโยชน์ในการศึกษา/วิชาชีพ