รหัสวิชา/ชุดวิชา Course Code	HS941102
ภาษาไทย Thai name	ภาษาเวียดนาม 2
ภาษาอังกฤษ English name	VIETNAMESE II
จํานวนหน่วยกิต Number(s) of Credits	3(3-0-6)
รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน Pre-requisite	HS941101 ภาษาเวียดนาม 1

ประเภท Type	เลือกเสรี (Free elective Course)
ในหลักสูตร in the Program of	ศูนย์ภาษาอาเซียน (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2557)
และ เป็นรายวิชา/ชุดวิชาในหลักสูตร and if also used in other academic programs, please specify the program and the subject type

อาจารย์ผู้รับผิดชอบ Course Coordinator	อาจารย์Nguyen Thi Khanh นางสาวประภัสสร สวัสดี
อาจารย์ผู้สอน Lecturers	อาจารย์Nguyen Thi Khanh นางสาวประภัสสร สวัสดี

ความรู้ Knowledge	มีความรู้ความเข้าใจในภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ อภิปรายความความสัมพันธ์ระหว่างภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้
จริยธรรม Ethics
ทักษะ Skills	สามารถค้นหา ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการพัฒนาความรู้และการแก้ปัญหาทางวิชาการได้อย่างสร้างสรรค์ สามารถในการคิดวิเคราะห์และริเริ่มสร้างสรรค์ โดยใช้ความรู้และประสบการณ์ของตนในการแก้ปัญหาการทำงานได้
ลักษณะบุคคล Character	มีวินัย ซื่อสัตย์ และรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม ทัศนคติที่ดีต่ออาชีพ และแสดงออกซึ่งคุณธรรมและจริยธรรมในการปฏิบัติงาน และการปฏิบัติตนต่อผู้อื่นอยู่

ภาษาไทย Thai	พัฒนาทักษะภาษาเวียดนามทั้ง 4 ด้าน (ฟัง พูด อ่าน และเขียน) พัฒนาความรู้ด้านคำศัพท์และไวยากรณ์ การใช้ภาษาเวียดนามในชีวิตประจำวัน
ภาษาอังกฤษ English	Develop Vietnamese in listening, speaking, reading and writing skills. Develop knowledge in vocabulary, grammar, and Vietnamese daily usage

รูปแบบ Delivery mode	Classroom-based learning Online learning
รูปแบบการจัดการเรียนรู้ Learning management Method	Content and language integrated learning Project-based learning

สัปดาห์ที่ Week	หัวข้อการสอน Teaching topics	จํานวน ชั่วโมง Number of hours		CLO	กิจกรรมการเรียนการสอน สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน Teaching and Learning Activities, Instructional Media/ Materials, and Teaching Channels
		ทฤษฎี	ปฏิบัติ
1-2	ชี้แจงรายละเอียดวิชา วิธีการเรียน และเกริ่นเนื้อหา บทที่ 1ไปเยี่ยมบ้านเพื่อน ไวยากรณ์: นานหรือยัง/นานแค่ไหน/อีกนานแค่ไหน	6		C1: มีวินัย ซื่อสัตย์ และรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม C2: ทัศนคติที่ดีต่ออาชีพ และแสดงออกซึ่งคุณธรรมและจริยธรรมในการปฏิบัติงาน และการปฏิบัติตนต่อผู้อื่นอยู่	- เข้าใจวิธีการเรียน กฎและกติกา - แนะนำคำศัพท์ใหม่และไวยากรณ์เกี่ยวกับการไปเยี่ยมบ้านเพื่อน - ฝึกอ่านบทสนทนาเรื่องการไปเยี่ยมบ้านเพื่อน (อ่านและแปล)
3-4	บทที่ 2 เธอรู้จักคิมไหม ไวยากรณ์: การเปรียบเทียบ เท่ากัน ไม่เท่ากัน ที่สุด	6		K1: มีความรู้ความเข้าใจในภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ K2: อภิปรายความความสัมพันธ์ระหว่างภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ S1: สามารถค้นหา ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการพัฒนาความรู้และการแก้ปัญหาทางวิชาการได้อย่างสร้างสรรค์	- แนะนำคำศัพท์ใหม่และไวยากรณ์ - ฝึกอ่าน แปลบทอ่าน บทสนทนา
5-6	บทที่ 3 เวลาว่างคุณจะทำอะไรบ้าง - คำศัพท์เกี่ยวกับงานอดิเรก - ไวยากรณ์: ชอบ/ไม่ชอบ, รู้/ไม่รู้, สามารถ/ไม่สามารถ	6		K1: มีความรู้ความเข้าใจในภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ K2: อภิปรายความความสัมพันธ์ระหว่างภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ S1: สามารถค้นหา ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการพัฒนาความรู้และการแก้ปัญหาทางวิชาการได้อย่างสร้างสรรค์	- แนะนำคำศัพท์และไวยากรณ์เกี่ยวกับการบอกงานอดิเรก - ฝึกอ่าน และแปลบทสนทนา
7-8	บทที่ 4 การจราจร - คำศัพท์เกี่ยวกับการจราจร - โดยอะไร - ใช้เวลาเท่าไหร่ - ไกลแค่ไหน - ถ้า	4.5		K1: มีความรู้ความเข้าใจในภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ K2: อภิปรายความความสัมพันธ์ระหว่างภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ S1: สามารถค้นหา ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการพัฒนาความรู้และการแก้ปัญหาทางวิชาการได้อย่างสร้างสรรค์	- แนะนำคำศัพท์และไวยากรณ์เกี่ยวกับการจราจร - ฝึกอ่าน และแปลบทสนทนา
8-9	บทที่ 5 การโทรศัพท์ - คำศัพท์เกี่ยวกับการโทรศัพท์ - คาดว่า - การช่วยเหลือผู้อื่น	4.5		K1: มีความรู้ความเข้าใจในภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ K2: อภิปรายความความสัมพันธ์ระหว่างภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ S1: สามารถค้นหา ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการพัฒนาความรู้และการแก้ปัญหาทางวิชาการได้อย่างสร้างสรรค์ C1: มีวินัย ซื่อสัตย์ และรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม C2: ทัศนคติที่ดีต่ออาชีพ และแสดงออกซึ่งคุณธรรมและจริยธรรมในการปฏิบัติงาน และการปฏิบัติตนต่อผู้อื่นอยู่	- แนะนำศัพท์ใหม่และ ไวยากรณ์เกี่ยวกับการโทรศัพท์ - ฝึกอ่านบทสนทนา - แปลเป็นภาษาไทย - ฝึกสนทนา
10-11	บทที่ 6 การไปธนาคาร - คำศัพท์เกี่ยวกับการไปธนาคาร - ทั้ง...และ... -นอกจาก ... ยัง ... - สมัยก่อน ... แต่เดี๋ยวนี้ ...	4.5		K1: มีความรู้ความเข้าใจในภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ K2: อภิปรายความความสัมพันธ์ระหว่างภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ S1: สามารถค้นหา ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการพัฒนาความรู้และการแก้ปัญหาทางวิชาการได้อย่างสร้างสรรค์	- แนะนำศัพท์ใหม่ ไวยากรณ์การไปธนาคาร - ฝึกอ่านบทสนทนา - แปลเป็นภาษาไทย - ฝึกสนทนา
11-12	บทที่ 7 การจองห้องโรงแรม - คำศัพท์เกี่ยวกับการจองห้องโรงแรม - จง/ อย่า/ ห้าม/ - เพราะว่า ... จึง	4.5		K1: มีความรู้ความเข้าใจในภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ K2: อภิปรายความความสัมพันธ์ระหว่างภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ S1: สามารถค้นหา ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการพัฒนาความรู้และการแก้ปัญหาทางวิชาการได้อย่างสร้างสรรค์ S2: สามารถในการคิดวิเคราะห์และริเริ่มสร้างสรรค์ โดยใช้ความรู้และประสบการณ์ของตนในการแก้ปัญหาการทำงานได้	- แนะนำศัพท์ใหม่ ไวยากรณ์การจองห้องโรงแรม - ฝึกอ่านบทสนทนา - แปลเป็นภาษาไทย - ฝึกสนทนา
13-14	บทที่ 8การไปหาหมอ - คำศัพท์เกี่ยวกับการไปหาหมอ - ส่วนต่างๆของร่างกาย - รู้สึกว่า/ เห็นว่า/ ฟังว่า	4.5		K1: มีความรู้ความเข้าใจในภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ K2: อภิปรายความความสัมพันธ์ระหว่างภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ S1: สามารถค้นหา ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการพัฒนาความรู้และการแก้ปัญหาทางวิชาการได้อย่างสร้างสรรค์ S2: สามารถในการคิดวิเคราะห์และริเริ่มสร้างสรรค์ โดยใช้ความรู้และประสบการณ์ของตนในการแก้ปัญหาการทำงานได้	- แนะนำศัพท์ใหม่และ ไวยากรณ์การไปหาหมอ - ฝึกอ่านบทสนทนา - แปลเป็นภาษาไทย - ฝึกสนทนา
14-15	บทที่ 9 สภาพอากาศ - คำศัพท์เกี่ยวกับสภาพอากาศ - ทำไม เพราะว่า - แม้ว่า ... แต่ยังคง	4.5		K1: มีความรู้ความเข้าใจในภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ K2: อภิปรายความความสัมพันธ์ระหว่างภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ S1: สามารถค้นหา ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการพัฒนาความรู้และการแก้ปัญหาทางวิชาการได้อย่างสร้างสรรค์	- แนะนำศัพท์ใหม่และ ไวยากรณ์เกี่ยวกับสภาพอากาศ - ฝึกอ่านบทสนทนา - แปลเป็นภาษาไทย - ฝึกสนทนา
รวมจำนวนชั่วโมง		45	0

วิธีการประเมิน Assessment Method	CLO	สัดส่วนคะแนน Score breakdown	หมายเหตุ Note
การมีส่วนร่วมในชั้นเรียน การเรียน การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การตอบคำถาม	K1: มีความรู้ความเข้าใจในภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ K2: อภิปรายความความสัมพันธ์ระหว่างภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ S1: สามารถค้นหา ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการพัฒนาความรู้และการแก้ปัญหาทางวิชาการได้อย่างสร้างสรรค์ S2: สามารถในการคิดวิเคราะห์และริเริ่มสร้างสรรค์ โดยใช้ความรู้และประสบการณ์ของตนในการแก้ปัญหาการทำงานได้ A1: มีวินัย ซื่อสัตย์ และรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	10	ทุกสัปดาห์
ผลการทำกิจกรรมกลุ่ม การแสดงบทบาทสมมุติ การนำเสนอหน้าชั้น	K1: มีความรู้ความเข้าใจในภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ K2: อภิปรายความความสัมพันธ์ระหว่างภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ S1: สามารถค้นหา ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการพัฒนาความรู้และการแก้ปัญหาทางวิชาการได้อย่างสร้างสรรค์ A1: มีวินัย ซื่อสัตย์ และรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม A2: ทัศนคติที่ดีต่ออาชีพ และแสดงออกซึ่งคุณธรรมและจริยธรรมในการปฏิบัติงาน และการปฏิบัติตนต่อผู้อื่นอยู่	20	สัปดาห์ที่ 1-5, 7-8, 11-12
ผลการสอบกลางภาคและปลายภาค	K1: มีความรู้ความเข้าใจในภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ K2: อภิปรายความความสัมพันธ์ระหว่างภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามได้ S1: สามารถค้นหา ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการพัฒนาความรู้และการแก้ปัญหาทางวิชาการได้อย่างสร้างสรรค์ S2: สามารถในการคิดวิเคราะห์และริเริ่มสร้างสรรค์ โดยใช้ความรู้และประสบการณ์ของตนในการแก้ปัญหาการทำงานได้ A1: มีวินัย ซื่อสัตย์ และรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	70	ตามปฏิทินการศึกษา
สัดส่วนคะแนนรวม		100

ประเภทตำรา Type	รายละเอียด Description	ประเภทผู้แต่ง Author	ไฟล์ File
หนังสือ หรือ ตำรา	Nguyen QueThuong. เอกสารประกอบการสอน ภาษาเวียดนามขั้นต้น.คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2553.
หนังสือ หรือ ตำรา	Nguyen QueThuongข้อบกพร่องในการเขียนภาษาเวียดนามของนักศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น. รายงานวิจัย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2554.
หนังสือ หรือ ตำรา	Phan Van Giuong. Vietnamese For Beginners - 1 (2CDs). NhàxuấtbảnVănhoáSàiGòn, Ho Chi Minh, 2010.
หนังสือ หรือ ตำรา	Mai Ngọc Chừ. Vietnamese for Foreigners. NhàxuấtbảnGiáodục. HàNội, 1996.
หนังสือ หรือ ตำรา	Mai NgọcChừ, TrịnhCẩmLan. TiếngViệtCơsở (ภาษาเวียดนามเบื้องต้น). NhàxuấtbảnPhương Đông, 2010.

การประเมินประสิทธิผลรายวิชาและการทวนสอบ Evaluation of course effectiveness and validation

ประเมินโดยนักศึกษาผ่านระบบประเมินออนไลน์ของมหาวิทยาลัย (The Course is evaluated online by students via the university's course evaluation system) ประเมินโดยการทวนสอบผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้โดยคณะกรรมการบริหารหลักสูตร (The Course learning outcomes are validated by the program committee.) ประเมินโดยสะท้อนผลการจัดการเรียนการสอนในช่วงของการเรียนแต่ละรายวิชา (Effectiveness of teaching and learning is evaluated periodically throughout the semester.)

การปรับปรุงการเรียนการสอนและประสิทธิผลของรายวิชา Improving Course instruction and effectiveness

นําผลการประเมินโดยนักศึกษา มาปรับปรุงและพัฒนาการจัดการเรียนการสอน (Improve and develop course instruction and assessment according to students' feedback.)