รหัสวิชา/ชุดวิชา Course Code	HS332601
ภาษาไทย Thai name	เสียงและระบบเสียงภาษาเกาหลี
ภาษาอังกฤษ English name	Korean Phonetics and Phonology
จํานวนหน่วยกิต Number(s) of Credits	3(3-0-6)
รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน Pre-requisite	HS332103#

ประเภท Type	รายวิชาบังคับ (Compulsory Course)
ในหลักสูตร in the Program of	หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาตะวันออก วิชาเอกภาษาเกาหลี (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565)
และ เป็นรายวิชา/ชุดวิชาในหลักสูตร and if also used in other academic programs, please specify the program and the subject type

อาจารย์ผู้รับผิดชอบ Course Coordinator	อาจารย์จีรนันท์ โสตถิอนันต์ อาจารย์สุเขตต์ศักดิ์ หวานวาจา
อาจารย์ผู้สอน Lecturers	อาจารย์จีรนันท์ โสตถิอนันต์ อาจารย์Yonghoon Lee

ความรู้ Knowledge	นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหรือในเรื่องเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียงได้อย่างถูกต้องชัดเจน
จริยธรรม Ethics	มีวินัย ซื่อสัตย์และรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม
ทักษะ Skills	นักศึกษามีทักษะในการค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายเกี่ยวกับเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียง นักศึกษามีทักษะการออกเสียงได้ถูกต้อง และทำนองเสียงได้ถูกต้องกับสถานการณ์
ลักษณะบุคคล Character	นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม นักศึกษาตระหนักในคุณค่า ความสำคัญ เอกลักษณ์ และความแตกต่างทางวัฒนธรรมของเกาหลีและไทย

ภาษาไทย Thai	เสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียงได้อย่างถูกต้องชัดเจน
ภาษาอังกฤษ English	Korean phonetics and phonology, speech organs, speech sounds, vowel and consonant articulation and liaison; practicing listening and pronouncing accurately and clearly

รูปแบบ Delivery mode	Classroom-based learning Blended learning
รูปแบบการจัดการเรียนรู้ Learning management Method	Content and language integrated learning Flipped classroom

สัปดาห์ที่ Week	หัวข้อการสอน Teaching topics	จํานวน ชั่วโมง Number of hours		CLO	กิจกรรมการเรียนการสอน สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน Teaching and Learning Activities, Instructional Media/ Materials, and Teaching Channels
		ทฤษฎี	ปฏิบัติ
1-2	แนะนำรายวิชาและเกณฑ์การให้คะแนน บรรยายในหัวข้อ 1. เสียงสระในภาษาเกาหลี 2. เสียงพยัญชนะในภาษาเกาหลี	6		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหรือในเรื่องเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียงได้อย่างถูกต้องชัดเจน S1: นักศึกษามีทักษะในการค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายเกี่ยวกับเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียง S2: นักศึกษามีทักษะการออกเสียงได้ถูกต้อง และทำนองเสียงได้ถูกต้องกับสถานการณ์ E1: มีวินัย ซื่อสัตย์และรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม C1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	กิจกรรมการเรียนการสอน 1. บรรยาย เสียงสระและพยัญชนะในภาษาเกาหลี สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน 1. เอกสารประกอบการบรรยาย 2. แบบฝึกหัด 3. Power Point 4. YouTube
3	1. เสียงพยัญชนะในภาษาเกาหลี 2. ระบบเสียงโฆษะ(유성음화)	3		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหรือในเรื่องเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียงได้อย่างถูกต้องชัดเจน S1: นักศึกษามีทักษะในการค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายเกี่ยวกับเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียง S2: นักศึกษามีทักษะการออกเสียงได้ถูกต้อง และทำนองเสียงได้ถูกต้องกับสถานการณ์ E1: มีวินัย ซื่อสัตย์และรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม C1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	กิจกรรมการเรียนการสอน 1. บรรยาย เสียงพยัญชนะและระบบเสียงโฆษะในภาษาเกาหลี แบบฝึกหัด 1. ฝึกอ่านออกเสียง สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน 1. เอกสารประกอบการบรรยาย 2. แบบฝึกหัด 3. Power Point 4. YouTube
4-6	1. เสียงพยัญชนะในภาษาเกาหลี 2. พยางค์ในภาษาเกาหลี 3. ตัวสะกดเดี่ยว	9		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหรือในเรื่องเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียงได้อย่างถูกต้องชัดเจน S1: นักศึกษามีทักษะในการค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายเกี่ยวกับเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียง S2: นักศึกษามีทักษะการออกเสียงได้ถูกต้อง และทำนองเสียงได้ถูกต้องกับสถานการณ์ E1: มีวินัย ซื่อสัตย์และรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม C1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	กิจกรรมการเรียนการสอน บรรยาย 1. เสียงพยัญชนะในภาษาเกาหลี 2. พยางค์ในภาษาเกาหลี 3. ตัวสะกดเดี่ยว แบบฝึกหัด 1. ฝึกอ่านออกเสียง สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน 1. เอกสารประกอบการบรรยาย 2. แบบฝึกหัด 3. Power Point 4. YouTube
7-8	1.ตัวสะกดคู่ 2. ตัวสะกด 3. เสียงสนธิ (연음)	6		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหรือในเรื่องเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียงได้อย่างถูกต้องชัดเจน S1: นักศึกษามีทักษะในการค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายเกี่ยวกับเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียง S2: นักศึกษามีทักษะการออกเสียงได้ถูกต้อง และทำนองเสียงได้ถูกต้องกับสถานการณ์ E1: มีวินัย ซื่อสัตย์และรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม C1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	กิจกรรมการเรียนการสอน บรรยาย 1.ตัวสะกดคู่ 2. ตัวสะกด 3. เสียงสนธิ (연음) แบบฝึกหัด 1. ฝึกอ่านออกเสียง สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน 1. เอกสารประกอบการบรรยาย 2. แบบฝึกหัด 3. Power Point 4. YouTube
9-10	1. หลักการเพิ่มเสียง(경음화, fortition)ในภาษาเกาหลี 2. เสียงนาสิก(비음화, nasalization)ในภาษาเกาหลี 3. เสียง유음화 และ 유기음화ในภาษาเกาหลี	6		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหรือในเรื่องเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียงได้อย่างถูกต้องชัดเจน S1: นักศึกษามีทักษะในการค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายเกี่ยวกับเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียง S2: นักศึกษามีทักษะการออกเสียงได้ถูกต้อง และทำนองเสียงได้ถูกต้องกับสถานการณ์ E1: มีวินัย ซื่อสัตย์และรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม C1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	กิจกรรมการเรียนการสอน บรรยาย 1. หลักการเพิ่มเสียง(경음화, fortition)ในภาษาเกาหลี 2. เสียงนาสิก(비음화, nasalization)ในภาษาเกาหลี 3. เสียง유음화 และ 유기음화ในภาษาเกาหลี แบบฝึกหัด 1. ฝึกอ่านออกเสียง สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน 1. เอกสารประกอบการบรรยาย 2. แบบฝึกหัด 3. Power Point 4. YouTube
11	1. ปรากฏการณ์เสียงเพดาน(구개음화) 2. การเพิ่มตัว "น(ㄴ 첨가)" 3. เสียง유음화 และ 유기음화ในภาษาเกาหลี 4. เสียงสูงต่ำและจังหวะในการออกเสียง 5. การตกออกของ "ฮ(ㅎ 탈락)"	3		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหรือในเรื่องเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียงได้อย่างถูกต้องชัดเจน S1: นักศึกษามีทักษะในการค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายเกี่ยวกับเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียง S2: นักศึกษามีทักษะการออกเสียงได้ถูกต้อง และทำนองเสียงได้ถูกต้องกับสถานการณ์ E1: มีวินัย ซื่อสัตย์และรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม C1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	กิจกรรมการเรียนการสอน บรรยาย 1. ปรากฏการณ์เสียงเพดาน(구개음화) 2. การเพิ่มตัว "น(ㄴ 첨가)" 3. เสียง유음화 และ 유기음화ในภาษาเกาหลี 4. เสียงสูงต่ำและจังหวะในการออกเสียง 5. การตกออกของ "ฮ(ㅎ 탈락)" แบบฝึกหัด 1. ฝึกอ่านออกเสียง สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน 1. เอกสารประกอบการบรรยาย 2. แบบฝึกหัด 3. Power Point 4. YouTube
12-13	1. การออกเสียงและทำนองเสียงในประโยคบอกเล่า 2. การออกเสียงและทำนองเสียงในประโยคคำถาม 3. การออกเสียงและทำนองเสียงในประโยคชักชวน 4. การออกเสียงและทำนองเสียงในประโยคคำสั่ง 5. การออกเสียงและทำนองเสียงในประโยคอุทาน 6. การเปลี่ยนแปลงของความหมายตามสำเนียง	6			กิจกรรมการเรียนการสอน บรรยาย 1. การออกเสียงและทำนองเสียงในประโยคบอกเล่า 2. การออกเสียงและทำนองเสียงในประโยคคำถาม 3. การออกเสียงและทำนองเสียงในประโยคชักชวน 4. การออกเสียงและทำนองเสียงในประโยคคำสั่ง 5. การออกเสียงและทำนองเสียงในประโยคอุทาน 6. การเปลี่ยนแปลงของความหมายตามสำเนียง แบบฝึกหัด 1. ฝึกอ่านออกเสียง สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน 1. เอกสารประกอบการบรรยาย 2. แบบฝึกหัดการออกเสียง 3. Power Point 4. YouTube
14-15	1. การสะกดคำยืมจากภาษาต่างประเทศและการออกเสียง(외래어 표기와 발음) 2. ฝึกการออกเสียง 3. นำเสนองาน 4. ทบทวน	6		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหรือในเรื่องเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียงได้อย่างถูกต้องชัดเจน S1: นักศึกษามีทักษะในการค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายเกี่ยวกับเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียง S2: นักศึกษามีทักษะการออกเสียงได้ถูกต้อง และทำนองเสียงได้ถูกต้องกับสถานการณ์ E1: มีวินัย ซื่อสัตย์และรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม C1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	กิจกรรมการเรียนการสอน บรรยาย 1. การสะกดคำยืมจากภาษาต่างประเทศและการออกเสียง(외래어 표기와 발음) 2. ฝึกการออกเสียง แบบฝึกหัด 1. ฝึกอ่านออกเสียง อภิปรายกลุ่ม/ แลกเปลี่ยนความคิดเห็น 1. นำเสนองานและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน 1. เอกสารประกอบการบรรยาย 2. แบบฝึกหัดการออกเสียง 3. Power Point 4. YouTube
รวมจำนวนชั่วโมง		45	0

วิธีการประเมิน Assessment Method	CLO	สัดส่วนคะแนน Score breakdown	หมายเหตุ Note
1. สอบกลางภาค(พากย์ซีรี่ย์เกาหลี) 20 % 2. สอบปลายภาค(กฎการออกเสียง) 30%	K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหรือในเรื่องเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียงได้อย่างถูกต้องชัดเจน S1: นักศึกษามีทักษะในการค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายเกี่ยวกับเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียง S2: นักศึกษามีทักษะการออกเสียงได้ถูกต้อง และทำนองเสียงได้ถูกต้องกับสถานการณ์ E1: มีวินัย ซื่อสัตย์และรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม C1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	50
1. เข้าห้องเรียน 10 2. นำเสนองานกลุ่ม 20 3. แบบฝึกหัดเขียนตามคำบอก 20	K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหรือในเรื่องเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียงได้อย่างถูกต้องชัดเจน S1: นักศึกษามีทักษะในการค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายเกี่ยวกับเสียงและระบบเสียงของภาษาเกาหลี ฐานกรณ์เสียงสระ พยัญชนะ การออกเสียงสูงต่ำ และการออกเสียงสัมผัส รวมทั้งฝึกให้มีความสามารถในการฟังและออกเสียง S2: นักศึกษามีทักษะการออกเสียงได้ถูกต้อง และทำนองเสียงได้ถูกต้องกับสถานการณ์ E1: มีวินัย ซื่อสัตย์และรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม C1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	50
สัดส่วนคะแนนรวม		100

ประเภทตำรา Type	รายละเอียด Description	ประเภทผู้แต่ง Author	ไฟล์ File
หนังสือ หรือ ตำรา	Language Education Institute, Seoul National University. (2009). 외국인을 위한 한국어 발음47 1. Seoul : 랭기지플러스	อาจารย์ภายนอกมหาวิทยาลัย
หนังสือ หรือ ตำรา	Language Education Institute, Seoul National University. (2009). 외국인을 위한 한국어 발음47 2. Seoul : 랭기지플러스	อาจารย์ภายนอกมหาวิทยาลัย

การประเมินประสิทธิผลรายวิชาและการทวนสอบ Evaluation of course effectiveness and validation	ประเมินโดยนักศึกษาผ่านระบบประเมินออนไลน์ของมหาวิทยาลัย (The Course is evaluated online by students via the university's course evaluation system)
การปรับปรุงการเรียนการสอนและประสิทธิผลของรายวิชา Improving Course instruction and effectiveness	นําผลการประเมินโดยนักศึกษา มาปรับปรุงและพัฒนาการจัดการเรียนการสอน (Improve and develop course instruction and assessment according to students' feedback.)