รหัสวิชา/ชุดวิชา Course Code	HS733302
ภาษาไทย Thai name	สัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศส
ภาษาอังกฤษ English name	FRENCH PHONETICS AND PHONOLOGY
จํานวนหน่วยกิต Number(s) of Credits	3(3-0-6)
รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน Pre-requisite	HS732108#

ประเภท Type	รายวิชาบังคับ (Compulsory Course)
ในหลักสูตร in the Program of	หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาตะวันตก วิชาเอกภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565)
และ เป็นรายวิชา/ชุดวิชาในหลักสูตร and if also used in other academic programs, please specify the program and the subject type	ชุดวิชาโทภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรปรับปรุง 2561)

อาจารย์ผู้รับผิดชอบ Course Coordinator	ผู้ช่วยศาสตราจารย์เฉลิมเกียรติ มินา
อาจารย์ผู้สอน Lecturers	ผู้ช่วยศาสตราจารย์เฉลิมเกียรติ มินา

ความรู้ Knowledge	นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศส ด้านแหล่งกำเนิดเสียง อวัยวะออกเสียง เสียงพยัญชนะและสระ พยางค์และคำ การลงน้ำหนัก และทำนองเสียงภาษาฝรั่งเศส นำนักศึกษามีความรู้พื้นฐานด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสเพื่อการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น
จริยธรรม Ethics
ทักษะ Skills	นักศึกษามีทักษะในการใช้ความรู้ด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสในการสื่อความหมายได้อย่างถูกต้อง
ลักษณะบุคคล Character	นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม

ภาษาไทย Thai	ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสัทศาสตร์และสัทวิทยา อวัยวะในการออกเสียง การลงเสียงหนักเสียงเบา และการถอดเสียง
ภาษาอังกฤษ English	Basic knowledge about French phonetics and phonology, articulatory phonetics, speech organs, accentuation, and transcription

รูปแบบ Delivery mode	Online learning
รูปแบบการจัดการเรียนรู้ Learning management Method	Content and language integrated learning Problem-based learning Task-based learning Project-based learning

สัปดาห์ที่ Week	หัวข้อการสอน Teaching topics	จํานวน ชั่วโมง Number of hours		CLO	กิจกรรมการเรียนการสอน สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน Teaching and Learning Activities, Instructional Media/ Materials, and Teaching Channels
		ทฤษฎี	ปฏิบัติ
1	- แนะนำรายวิชา - สัทศาสตร์และสัทวิทยา (Phonétique et Phonologie) - คำจำกัดความและความเป็นมา - ความแตกต่างของสัทศาสตร์และสัทวิทยา	3		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศส ด้านแหล่งกำเนิดเสียง อวัยวะออกเสียง เสียงพยัญชนะและสระ พยางค์และคำ การลงน้ำหนัก และทำนองเสียงภาษาฝรั่งเศส S1: นักศึกษามีทักษะในการใช้ความรู้ด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสในการสื่อความหมายได้อย่างถูกต้อง C1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	กิจกรรมการเรียนการสอน - บรรยาย และอภิปราย แสดงความคิดเห็น สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน - สังเขปรายวิชา - Power Point - เอกสารประกอบการสอน - แผ่น CD
2	สรีรสัทศาสตร์ (Phonétique physiologique) - อวัยวะที่ใช้ในการออกเสียง	3		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศส ด้านแหล่งกำเนิดเสียง อวัยวะออกเสียง เสียงพยัญชนะและสระ พยางค์และคำ การลงน้ำหนัก และทำนองเสียงภาษาฝรั่งเศส S1: นักศึกษามีทักษะในการใช้ความรู้ด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสในการสื่อความหมายได้อย่างถูกต้อง C1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	กิจกรรมการเรียนการสอน - บรรยาย ทำแบบฝึกหัด ทำงานกลุ่ม และอภิปรายแสดงความคิดเห็น - ทดสอบ สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน - สังเขปรายวิชา - Power Point - เอกสารประกอบการสอน - แผ่น CD
3-5	พยัญชนะภาษาฝรั่งเศส (Consonnes françaises) - ระบบพยัญชนะ - คู่เทียบเคียงในการวิเคราะห์หน่วยเสียงพยัญชนะ - เสียงย่อยของหน่วยเสียงพยัญชนะ	9		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศส ด้านแหล่งกำเนิดเสียง อวัยวะออกเสียง เสียงพยัญชนะและสระ พยางค์และคำ การลงน้ำหนัก และทำนองเสียงภาษาฝรั่งเศส S1: นักศึกษามีทักษะในการใช้ความรู้ด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสในการสื่อความหมายได้อย่างถูกต้อง C1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	กิจกรรมการเรียนการสอน - บรรยาย ทำแบบฝึกหัด- ทำงานกลุ่ม และอภิปราย แสดงความคิดเห็น - ทดสอบ สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน - Power Point - แผ่น CD - แบบทดสอบ
6-8	สระภาษาฝรั่งเศส(Voyelles françaises) - สัทอักษร - การปรากฏของหน่วยเสียง - การถอดเสียง	9		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศส ด้านแหล่งกำเนิดเสียง อวัยวะออกเสียง เสียงพยัญชนะและสระ พยางค์และคำ การลงน้ำหนัก และทำนองเสียงภาษาฝรั่งเศส S1: นักศึกษามีทักษะในการใช้ความรู้ด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสในการสื่อความหมายได้อย่างถูกต้อง C1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	กิจกรรมการเรียนการสอน - บรรยาย ทำแบบฝึกหัด การทำงานกลุ่มและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น - ทดสอบ สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน - เอกสารประกอบการสอน - Power Point - แผ่น CD - แบบทดสอบ
9-10	พยางค์และคำ(Syllabes et Mots) - คำนิยามของพยางค์ - ชนิดของพยางค์ - โครงสร้างพยางค์ - การแบ่งพยางค์ในคำหลายพยางค์ - รูปและเสียงของคำ	6		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศส ด้านแหล่งกำเนิดเสียง อวัยวะออกเสียง เสียงพยัญชนะและสระ พยางค์และคำ การลงน้ำหนัก และทำนองเสียงภาษาฝรั่งเศส S1: นักศึกษามีทักษะในการใช้ความรู้ด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสในการสื่อความหมายได้อย่างถูกต้อง C1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	กิจกรรมการเรียนการสอน - บรรยาย ทำแบบฝึกหัด การทำงานกลุ่มและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น - ทดสอบ สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน - เอกสารประกอบการสอน - Power Point - แผ่น CD - แบบทดสอบ
11-12	การลงน้ำหนัก(Accentuation) - การลงน้ำหนักท้ายพยางค์ - การลงน้ำหนักเน้นพยางค์	6		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศส ด้านแหล่งกำเนิดเสียง อวัยวะออกเสียง เสียงพยัญชนะและสระ พยางค์และคำ การลงน้ำหนัก และทำนองเสียงภาษาฝรั่งเศส S1: นักศึกษามีทักษะในการใช้ความรู้ด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสในการสื่อความหมายได้อย่างถูกต้อง C1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	กิจกรรมการเรียนการสอน - บรรยาย ทำแบบฝึกหัด การทำงานกลุ่มและอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น - ทดสอบ สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน - เอกสารประกอบการสอน - Power Point - แผ่น CD - แบบทดสอบ
13-14	ทำนองเสียงของประโยค (Intonation) - สัทลักษณะของทำนองเสียง - ความสัมพันธ์ระหว่างทำนองเสียงกับชนิดของประโยค	6		K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศส ด้านแหล่งกำเนิดเสียง อวัยวะออกเสียง เสียงพยัญชนะและสระ พยางค์และคำ การลงน้ำหนัก และทำนองเสียงภาษาฝรั่งเศส S1: นักศึกษามีทักษะในการใช้ความรู้ด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสในการสื่อความหมายได้อย่างถูกต้อง C1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	กิจกรรมการเรียนการสอน - บรรยาย ทำแบบฝึกหัด ทำงานกลุ่ม และอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น - ทดสอบ สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน - เอกสารประกอบการสอน - Power Point - แผ่น CD - แบบทดสอบ
15	ทบทวนและประมวลเนื้อหาจากที่เรียนมา และสิ่งที่ได้จากบทเรียนทั้งหมด พร้อมข้อเสนอแนะ	3		K2: นำนักศึกษามีความรู้พื้นฐานด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสเพื่อการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น S1: นักศึกษามีทักษะในการใช้ความรู้ด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสในการสื่อความหมายได้อย่างถูกต้อง C1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	กิจกรรมการเรียนการสอน - ทบทวนและประมวลความรู้ในรายวิชา สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน - แบบฝึกหัด และแบบทดสอบทุกชุด
รวมจำนวนชั่วโมง		45	0

วิธีการประเมิน Assessment Method	CLO	สัดส่วนคะแนน Score breakdown	หมายเหตุ Note
แบบฝึกหัดและรายงานกลุ่ม	K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศส ด้านแหล่งกำเนิดเสียง อวัยวะออกเสียง เสียงพยัญชนะและสระ พยางค์และคำ การลงน้ำหนัก และทำนองเสียงภาษาฝรั่งเศส K2: นำนักศึกษามีความรู้พื้นฐานด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสเพื่อการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น S1: นักศึกษามีทักษะในการใช้ความรู้ด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสในการสื่อความหมายได้อย่างถูกต้อง A1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	15
แบบทดสอบย่อย	K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศส ด้านแหล่งกำเนิดเสียง อวัยวะออกเสียง เสียงพยัญชนะและสระ พยางค์และคำ การลงน้ำหนัก และทำนองเสียงภาษาฝรั่งเศส K2: นำนักศึกษามีความรู้พื้นฐานด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสเพื่อการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น S1: นักศึกษามีทักษะในการใช้ความรู้ด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสในการสื่อความหมายได้อย่างถูกต้อง A1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	15
การสอบฟัง	K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศส ด้านแหล่งกำเนิดเสียง อวัยวะออกเสียง เสียงพยัญชนะและสระ พยางค์และคำ การลงน้ำหนัก และทำนองเสียงภาษาฝรั่งเศส K2: นำนักศึกษามีความรู้พื้นฐานด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสเพื่อการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น S1: นักศึกษามีทักษะในการใช้ความรู้ด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสในการสื่อความหมายได้อย่างถูกต้อง A1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	10
สอบกลางภาค	K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศส ด้านแหล่งกำเนิดเสียง อวัยวะออกเสียง เสียงพยัญชนะและสระ พยางค์และคำ การลงน้ำหนัก และทำนองเสียงภาษาฝรั่งเศส K2: นำนักศึกษามีความรู้พื้นฐานด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสเพื่อการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น S1: นักศึกษามีทักษะในการใช้ความรู้ด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสในการสื่อความหมายได้อย่างถูกต้อง A1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	30
สอบปลายภาค	K1: นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศส ด้านแหล่งกำเนิดเสียง อวัยวะออกเสียง เสียงพยัญชนะและสระ พยางค์และคำ การลงน้ำหนัก และทำนองเสียงภาษาฝรั่งเศส K2: นำนักศึกษามีความรู้พื้นฐานด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสเพื่อการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น S1: นักศึกษามีทักษะในการใช้ความรู้ด้านสัทศาสตร์และสัทวิทยาฝรั่งเศสในการสื่อความหมายได้อย่างถูกต้อง A1: นักศึกษามีวินัย ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม	30
สัดส่วนคะแนนรวม		100

ประเภทตำรา Type	รายละเอียด Description	ประเภทผู้แต่ง Author	ไฟล์ File
หนังสือ หรือ ตำรา	เฉลิมเกียรติ มินา. (2562). เอกสารประกอบการสอนวิชา HS 733 3012 (Phonétique et Phonologie du français). ขอนแก่น : สาขาวิชาภาษาตะวันตก, คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น	อาจารย์ภายในคณะ
เอกสารประกอบการสอน	ABRY, D. et CHALAON, M-L. (1994). 350 Exercices de phonétique. Paris : Hachette.	อาจารย์ภายนอกมหาวิทยาลัย
เอกสารประกอบการสอน	LÉON, P. et LÉON, M. (1964) Introduction à la Phonétique corrective. Paris : Hachette – Larousse.	อาจารย์ภายนอกมหาวิทยาลัย
เอกสารประกอบการสอน	CARTON, F. (1974). Introduction à la phonétique du français. Paris : Bordas.	อาจารย์ภายนอกมหาวิทยาลัย
เอกสารประกอบการสอน	LÉON, P.R., BURSTYNSKY, E. et SCHOGT, H. (1976). La phonologie. Paris : Klincksieck.	อาจารย์ภายนอกมหาวิทยาลัย
เอกสารประกอบการสอน	MARTINET, A. (1956). La description phonologique. Paris : Minard.	อาจารย์ภายนอกมหาวิทยาลัย
เอกสารประกอบการสอน	WARNAND. (1962). Dictionnaire de prononciation français. Bruxelles : Duculot.	อาจารย์ภายนอกมหาวิทยาลัย
แอพพลิเคชั่น/เว็บไซต์	http//:www.sudoc.fr	อาจารย์ภายนอกมหาวิทยาลัย

การประเมินประสิทธิผลรายวิชาและการทวนสอบ Evaluation of course effectiveness and validation

ประเมินโดยนักศึกษาผ่านระบบประเมินออนไลน์ของมหาวิทยาลัย (The Course is evaluated online by students via the university's course evaluation system) ประเมินโดยการทวนสอบผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้โดยคณะกรรมการบริหารหลักสูตร (The Course learning outcomes are validated by the program committee.) ประเมินโดยสะท้อนผลการจัดการเรียนการสอนในช่วงของการเรียนแต่ละรายวิชา (Effectiveness of teaching and learning is evaluated periodically throughout the semester.)

การปรับปรุงการเรียนการสอนและประสิทธิผลของรายวิชา Improving Course instruction and effectiveness

นําผลการประเมินโดยนักศึกษา มาปรับปรุงและพัฒนาการจัดการเรียนการสอน (Improve and develop course instruction and assessment according to students' feedback.) นําผลการทวนสอบผลสัมฤทธิ์การจัดการเรียนการสอนเพื่อมาปรับปรุงการเรียนการสอนในรายวิชา (Improve and develop course instruction and assessment according to the course validation result.)

1.1	1.2	1.3	1.4	2.1	2.2	2.3	2.4	2.5	3.1	3.2	4.1	4.2	4.3	4.4	5.1	5.2	5.3

1. ด้านคุณธรรมและจริยธรรม ดังนี้
1.1 มีจิตสำนึกและตระหนักในการปฏิบัติตามจรรยาบรรณทางวิชาการและ/หรือวิชาชีพ
1.2 มีวินัย ตรงต่อเวลา ซื่อสัตย์ และรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม
1.3 มีจิตสาธารณะ รักและภาคภูมิใจในท้องถิ่น สถาบัน และประเทศชาติ
1.4 มีทัศนคติที่ดีต่ออาชีพและแสดงออกซึ่งคุณธรรมและจริยธรรมในการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตนต่อผู้อื่นอย่างสม่ำเสมอ

2. ด้านความรู้ ดังนี้
2.1 มีความรู้ความเข้าใจในหลักการและทฤษฎีสำคัญในสาขาวิชาภาษาเยอรมัน ภาษาฝรั่งเศส ภาษาสเปน
2.2 มีทักษะและประสบการณ์การเรียนรู้ในสาขาวิชาภาษาสเปน หรือภาษาเยอรมัน หรือภาษาฝรั่งเศส สามารถปฏิบัติงานในสาขาวิชาการ/วิชาชีพในสถานการณ์ต่างๆ ได้
2.3 มีความรู้ความเข้าใจในพัฒนาการใหม่ๆ ในสาขาวิชา รวมถึงงานวิจัยที่เกี่ยวข้องเพื่อการแก้ไขปัญหาและการต่อยอดองค์ความรู้ในสาขาวิชา
2.4 มีความรู้ความเข้าใจและตระหนักถึงคุณค่าความสำคัญของอารยธรรมเยอรมัน ฝรั่งเศส สเปน
2.5 มีความรู้ความเข้าใจในภาษาสเปน หรือภาษาเยอรมัน หรือภาษาฝรั่งเศส ที่เกี่ยวข้องกับภูมิภาคลุ่มน้ำโขง

3. ด้านทักษะทางปัญญา ดังนี้
3.1 สามารถค้นหา ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการพัฒนาความรู้และการแก้ปัญหาทางวิชาการได้อย่างสร้างสรรค์
3.2 สามารถคิดวิเคราะห์และริเริ่มสร้างสรรค์ โดยใช้ความรู้และประสบกา รณ์ของตนในการแก้ปัญหาการทำงานได้

4. ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ ดังนี้
4.1 มีภาวะผู้นำ มีความคิดริเริ่มในการวิเคราะห์ปัญหาได้อย่างเหมาะสมบนพื้นฐานของตนเองและของกลุ่ม
4.2 ตระหนักในความแตกต่างหลากหลายทางสังคมและวัฒนธรรม สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดี
4.3 สามารถปฏิบัติและรับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมายตามหน้าที่และบทบาทของตนในกลุ่มงานได้เหมาะสม
4.4 มีความรับผิดชอบในการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเองและสาขาวิชาการ/วิชาชีพอย่างต่อเนื่อง

5. ด้านทักษะในการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ดังนี้
5.1 มีความสามารถในการใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์หรือกระบวนการวิจัยในการคิดวิเคราะห์หรือแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันและในการปฏิบัติงานในสาขาวิชาชีพได้
5.2 มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศในการสื่อสาร การแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง การจัดเก็บและประมวลผลข้อมูลและการนำเสนอข้อมูลสารสนเทศ เพื่อประโยชน์ในการศึกษาในสาขาวิชาการ/วิชาชีพได้
5.3 มีความรู้และความสามารถในการใช้ภาษาทั้งการฟัง การพูด การอ่านและการเขียน และสามารถสื่อสารกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ