รหัสวิชา/ชุดวิชา Course Code	HS423409
ภาษาไทย Thai name	สังคมวิทยาความตาย
ภาษาอังกฤษ English name	Sociology of Death
จํานวนหน่วยกิต Number(s) of Credits	3(3-0-6)

ประเภท Type	รายวิชาเลือก (Elective Course)
ในหลักสูตร in the Program of	หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565)
และ เป็นรายวิชา/ชุดวิชาในหลักสูตร and if also used in other academic programs, please specify the program and the subject type

อาจารย์ผู้รับผิดชอบ Course Coordinator	ผู้ช่วยศาสตราจารย์วณิชชา ณรงค์ชัย
อาจารย์ผู้สอน Lecturers	ผู้ช่วยศาสตราจารย์วณิชชา ณรงค์ชัย

ความรู้ Knowledge	นักศึกษาสามารถอธิบายแนวคิดและทฤษฎีหลักทางสังคมวิทยาที่เกี่ยวข้องกับความตาย นักศึกษาเข้าใจบริบทเฉพาะของความตายในสังคมไทย และเปรียบเทียบมุมมองและการปฏิบัติเกี่ยวกับความตายในวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน นักศึกษาอธิบายการเปลี่ยนแปลงของแนวคิดและการปฏิบัติเกี่ยวกับความตายในสังคมสมัยใหม่
จริยธรรม Ethics	นักศึกษาตระหนักถึงประเด็นทางจริยธรรมที่เกี่ยวข้องกับความตายในสังคมร่วมสมัย นักศึกษาเคารพความหลากหลายทางวัฒนธรรมในมุมมองและการปฏิบัติเกี่ยวกับความตาย นักศึกษาตระหนักถึงความรับผิดชอบทางจริยธรรมในการศึกษาและวิจัยเกี่ยวกับความตาย และเคารพต่อประสบการณ์ความสูญเสียของผู้อื่น
ทักษะ Skills	นักศึกษาสามารถใช้เครื่องมือทางสังคมวิทยาในการวิเคราะห์ปรากฏการณ์เกี่ยวกับความตาย นักศึกษาสื่อสารประเด็นที่ละเอียดอ่อนเกี่ยวกับความตายอย่างมีวิจารณญาณในสื่อและวัฒนธรรมร่วมสมัย นักศึกษาสามารถวิเคราะห์และเชื่อมโยงประเด็นความตายกับบริบททางสังคม เศรษฐกิจ และการเมือง โดยบูรณาการความรู้จากสาขาวิชาต่างๆ เพื่อทำความเข้าใจประเด็นความตาย
ลักษณะบุคคล Character	นักศึกษาเปิดกว้างและยอมรับมุมมองที่แตกต่างเกี่ยวกับความตาย นักศึกษาสามารถสะท้อนคิดเกี่ยวกับความตายและเชื่อมโยงการศึกษาความตายกับการพัฒนาปรัชญาชีวิตส่วนบุคคล นักศึกษามีความมุ่งมั่นในการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้เพื่อประโยชน์ทางสังคม

ภาษาไทย Thai	ความตายในมุมมองทางสังคมวิทยา ความคิดและความเชื่อเกี่ยวกับความตาย และโลกหลังความตายในวัฒนธรรมที่หลากหลาย ธรรมเนียมและการจัดพิธีศพในวัฒนธรรม ที่หลากหลาย ผลกระทบของความตายที่มีต่อสังคม ข้อถกเถียงทางศีลธรรมต่อความตาย ในรูปแบบต่าง ๆ
ภาษาอังกฤษ English	Death in sociological perspectives; various views and beliefs on death and afterlife in different cultures; various traditions and funerals in different cultures; social impacts on death; moral debates on different types of death.

รูปแบบ Delivery mode	Classroom-based learning
รูปแบบการจัดการเรียนรู้ Learning management Method	Research-based learning Problem-based learning Project-based learning Community based learning Flipped classroom Case discussion

สัปดาห์ที่ Week	หัวข้อการสอน Teaching topics	จํานวน ชั่วโมง Number of hours		CLO	กิจกรรมการเรียนการสอน สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน Teaching and Learning Activities, Instructional Media/ Materials, and Teaching Channels
		ทฤษฎี	ปฏิบัติ
รวมจำนวนชั่วโมง		0	0

วิธีการประเมิน Assessment Method	CLO	สัดส่วนคะแนน Score breakdown	หมายเหตุ Note
สัดส่วนคะแนนรวม		0

ประเภทตำรา Type	รายละเอียด Description	ประเภทผู้แต่ง Author	ไฟล์ File

การประเมินประสิทธิผลรายวิชาและการทวนสอบ Evaluation of course effectiveness and validation
การปรับปรุงการเรียนการสอนและประสิทธิผลของรายวิชา Improving Course instruction and effectiveness

1.1	1.2	1.3	1.4	2.1	2.2	2.3	2.4	3.1	3.2	4.1	4.2	4.3	4.4	5.1	5.2	5.3

1. ด้านคุณธรรมและจริยธรรม
1.1 มีจิตสำนึกและตระหนักในการปฏิบัติตามจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพ
1.2 มีวินัย ซื่อสัตย์ และรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม
1.3 มีจิตสาธารณะ รักและภาคภูมิใจในท้องถิ่น สถาบัน และประเทศชาติ
1.4 มีทัศนคติที่ดีต่ออาชีพและการแสดงออกซึ่งความมีคุณธรรมจริยธรรมในการปฏิบัติงาน และปฏิบัติตนต่อผู้อื่นอย่างสม่ำเสมอ

2. ด้านความรู้
2.1 มีความรู้ความเข้าใจในหลักการและทฤษฎีสำคัญในสาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา
2.2 มีทักษะและประสบการณ์การเรียนรู้ในสาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สามารถปฏิบัติงานในสาขาวิชาการ/วิชาชีพในสถานการณ์ต่างๆได้
2.3 มีความรู้ความเข้าใจในพัฒนาการใหม่ๆ ในสาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา รวมถึงงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการแก้ไขปัญหาและการต่อยอดองค์ความรู้ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องทางสังคม
2.4 ตระหนักในธรรมเนียมปฏิบัติ กฎระเบียบ ข้อบังคับในสาขาวิชาทางด้านสังคมวิทยาและมานุษยวิทยามีการเปลี่ยนแปลงตามสถานการณ์และมีความหลากหลายในการเรียนรู้อย่างเป็นองค์รวม

3. ด้านทักษะทางปัญญา
3.1 สามารถค้นหา ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการพัฒนาความรู้และการแก้ปัญหาทางวิชาการได้อย่างสร้างสรรค์เป็นระบบ
3.2 สามารถคิดวิเคราะห์และริเริ่มสร้างสรรค์ โดยใช้ความรู้และประสบการณ์ของตนในการแก้ปัญหาการทำงานได้จริง

4. ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
4.1 มีภาวะผู้นำ รับฟังความคิดเห็นผู้อื่น มีความคิดริเริ่มในการวิเคราะห์ปัญหาได้อย่างเหมาะสมบนพื้นฐานของตนเองและของกลุ่ม
4.2 รู้ความแตกต่างหลากหลายทางสังคมและวัฒนธรรม สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี
4.3 มีความรับผิดชอบในการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเองและเข้าใจหลักการในสาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยาเพื่อการปรับตัวในการทำงานและการอยู่รวมกับผู้อื่น
4.4 สามารถปฏิบัติและรับผิดชอบในงานที่ได้รับมอบหมายตามหน้าที่และบทบาทของตนได้อย่างเหมาะสม

5. ทักษะในการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและเทคโนโลยีสารสนเทศ
5.1 มีความสามารถในการใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์หรือกระบวนการวิจัยในการคิดวิเคราะห์หรือแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันและในการปฏิบัติงานในสาขาวิชาทางสังคมวิทยาและมานุษยวิทยาได้
5.2 มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศในการสื่อสาร การแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง การจัดเก็บและประมวลผลข้อมูลและการนำเสนอข้อมูลสารสนเทศ เพื่อประโยชน์ในการศึกษาในด้านวิชาการได้
5.3 ความรู้ความสามารถในการสื่อสาร การใช้ภาษาในหลากหลายทักษะ ทั้งด้านการพูด การฟัง การอ่าน การเขียน และสามารถถ่ายทอดสื่อสารกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ