รหัสวิชา/ชุดวิชา Course Code	HS113410
ภาษาไทย Thai name	การล่ามพูดตามและล่ามพูดพร้อม
ภาษาอังกฤษ English name	Consecutive and Simultaneous Interpretation
จํานวนหน่วยกิต Number(s) of Credits	3(3-0-6)

ประเภท Type	รายวิชาเลือก (Elective Course)
ในหลักสูตร in the Program of	ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2566)
และ เป็นรายวิชา/ชุดวิชาในหลักสูตร and if also used in other academic programs, please specify the program and the subject type

อาจารย์ผู้รับผิดชอบ Course Coordinator	ผู้ช่วยศาสตราจารย์สุขุม วสุนธราโศภิต
อาจารย์ผู้สอน Lecturers	ผู้ช่วยศาสตราจารย์สุขุม วสุนธราโศภิต

ความรู้ Knowledge	อธิบายหลักการและทฤษฎีสำคัญในการล่ามทั้งล่ามพูดตามและล่ามพูดพร้อมได้ ล่ามจากภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทยในบริบทต่าง ๆ ได้ ล่ามจากภาษาไทยเป็นภาษาอังกฤษในบริบทต่าง ๆ ได้
จริยธรรม Ethics	แสดงออกถึงการเป็นล่ามที่ดี และตระหนักในการปฏิบัติตามจรรยาบรรณในการเป็นล่าม แสดงออกถึงการมีวินัย มีความซื่อสัตย์ และมีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม แสดงออกถึงความประพฤติดี มีมารยาทสังคม รับฟังผู้อื่นและสามารถปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นได้
ทักษะ Skills	ใช้ภาษาอังกฤษในการล่ามในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง วิเคราะห์ปัญหาและความต้องการในการล่าม และแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น โดยประยุกต์ใช้สารสนเทศ ความรู้และประสบการณ์ของตนอย่างสร้างสรรค์
ลักษณะบุคคล Character	แสดงออกถึงความรับผิดชอบต่อหน้าที่และสามารถปฏิบัติงานล่ามที่ได้รับมอบหมายและบทบาทของล่ามได้เหมาะสม

ภาษาไทย Thai	การล่ามพูดตามและการล่ามพูดพร้อมในบริบทต่าง ๆ จากภาษาไทยเป็นภาษาอังกฤษและจากภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทย การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสารสนเทศในการล่าม
ภาษาอังกฤษ English	Consecutive and simultaneous interpretation in different contexts from Thai into English and from English into Thai, use of digital and information technology in interpretation

รูปแบบ Delivery mode	Classroom-based learning Online learning
รูปแบบการจัดการเรียนรู้ Learning management Method	Task-based learning

สัปดาห์ที่ Week	หัวข้อการสอน Teaching topics	จํานวน ชั่วโมง Number of hours		CLO	กิจกรรมการเรียนการสอน สื่อ/ เอกสารและช่องทางการสอน Teaching and Learning Activities, Instructional Media/ Materials, and Teaching Channels
		ทฤษฎี	ปฏิบัติ
1	1. แนะนำรายวิชา การเรียน และการประเมินผล 2. ทบทวนหลักการล่าม	3		K1: อธิบายหลักการและทฤษฎีสำคัญในการล่ามทั้งล่ามพูดตามและล่ามพูดพร้อมได้ E2: แสดงออกถึงการมีวินัย มีความซื่อสัตย์ และมีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม E3: แสดงออกถึงความประพฤติดี มีมารยาทสังคม รับฟังผู้อื่นและสามารถปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นได้	ถามตอบเกี่ยวกับเนื้อหา อภิปรายกลุ่ม/ แลกเปลี่ยนความคิดเห็น หนังสือ หรือ ตำรา ในห้องเรียน
2	การฝึกความจำสำหรับการล่ามพูดตาม	3		K1: อธิบายหลักการและทฤษฎีสำคัญในการล่ามทั้งล่ามพูดตามและล่ามพูดพร้อมได้ E2: แสดงออกถึงการมีวินัย มีความซื่อสัตย์ และมีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม E3: แสดงออกถึงความประพฤติดี มีมารยาทสังคม รับฟังผู้อื่นและสามารถปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นได้	อภิปรายและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในการจำ ฝึกการจำจากวิธีการต่าง ๆ เอกสารที่สร้างขึ้นเฉพาะ โปรแกรมวีดีทัศน์ ในห้องเรียน
3-4	การจดโน้ตสำหรับการล่ามพูดตาม	6		K1: อธิบายหลักการและทฤษฎีสำคัญในการล่ามทั้งล่ามพูดตามและล่ามพูดพร้อมได้ S2: วิเคราะห์ปัญหาและความต้องการในการล่าม และแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น โดยประยุกต์ใช้สารสนเทศ ความรู้และประสบการณ์ของตนอย่างสร้างสรรค์ E2: แสดงออกถึงการมีวินัย มีความซื่อสัตย์ และมีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม E3: แสดงออกถึงความประพฤติดี มีมารยาทสังคม รับฟังผู้อื่นและสามารถปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นได้ C1: แสดงออกถึงความรับผิดชอบต่อหน้าที่และสามารถปฏิบัติงานล่ามที่ได้รับมอบหมายและบทบาทของล่ามได้เหมาะสม	อภิปรายโน้ตประเภทต่าง ๆ และโน้ตที่ใช้ในการล่าม ฝึกการจดโน้ตภาษาไทยจากคลิปต่าง ๆ ฝึกการจดโน้ตภาษาอังกฤษจากคลิปต่าง ๆ ในห้องเรียน
รวมจำนวนชั่วโมง		12	0

วิธีการประเมิน Assessment Method	CLO	สัดส่วนคะแนน Score breakdown	หมายเหตุ Note
สัดส่วนคะแนนรวม		0

ประเภทตำรา Type	รายละเอียด Description	ประเภทผู้แต่ง Author	ไฟล์ File

การประเมินประสิทธิผลรายวิชาและการทวนสอบ Evaluation of course effectiveness and validation
การปรับปรุงการเรียนการสอนและประสิทธิผลของรายวิชา Improving Course instruction and effectiveness

1.1	1.2	1.3	1.4	1.5	2.1	2.2	2.3	2.4	3.1	3.2	3.3	3.4	4.1	4.2	4.3	4.4

รายละเอียดมาตรฐานผลการเรียนรู้ในแต่ละด้านของหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2566)

1. ผลการเรียนรู้ด้านความรู้ (Knowledge)
1.1 มีความรู้ความเข้าใจในหลักการและทฤษฎีสำคัญในสาขาวิชาภาษาอังกฤษ
1.2 มีความรู้ความเข้าใจในกระบวนการแสวงหาความรู้ ค้นคว้าวิจัย รวมถึงการทำวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการแก้ไขปัญหาและการต่อยอดองค์ความรู้ในสาขาวิชา
1.3 มีความรู้ความเข้าใจและความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีเพื่อ การสื่อสาร แสวงหาความรู้ และค้นคว้าวิจัย
1.4 มีความรู้ความเข้าใจในภาษาอังกฤษที่ใช้ในบริบทสังคมโลก
1.5 มีความรอบรู้เท่าทันต่อเหตุการณ์ปัจจุบันของประเทศและของโลก

2. ผลการเรียนรู้ด้านทักษะ (Skills)
2.1 มีทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทั้งการฟัง พูด อ่านและเขียน ในการปฏิบัติงานในสาขาวิชาการ/วิชาชีพในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้
2.2 สามารถวางแผนการแสวงหาความรู้ ค้นคว้าวิจัย ทำโครงงาน หรือทำวิจัย ได้อย่างมีประสิทธิภาพและสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
2.3 สามารถคิดวิเคราะห์ปัญหาในการเรียน การทำงาน และแก้ปัญหาต่าง ๆ โดยประยุกต์ใช้สารสนเทศ ความรู้และประสบการณ์ของตนอย่างสร้างสรรค์
2.4 สามารถสร้างสรรค์ผลงานจากความรู้ที่เรียน

3. ผลการเรียนรู้ด้านจริยธรรม (Ethics)
3.1 มีจิตสำนึกและตระหนักในการปฏิบัติตามจรรยาบรรณทางวิชาการและ/หรือวิชาชีพ
3.2 มีวินัย ซื่อสัตย์ รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม
3.3 มีจิตสาธารณะ ร่วมมือร่วมใจเพื่อประโยชน์ของส่วนรวม
3.4 มีความประพฤติดี มีมารยาทสังคม รับฟังผู้อื่นและสามารถปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นได้

4. ผลการเรียนรู้ด้านลักษณะบุคคล
4.1 มีภาวะผู้นำ มีความเชื่อมั่นในตนเอง มีความรอบคอบละเอียดถี่ถ้วน
4.2 เป็นผู้ที่ตระหนักในความแตกต่างหลากหลายทางสังคมและวัฒนธรรม มีการสื่อสารที่ดี มีตรรกะ และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดี
4.3 มีความตระหนักถึงผู้ประกอบการ มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และสามารถปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายและบทบาทของตนในกลุ่มงานได้เหมาะสม
4.4 ใฝ่รู้และแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสารสนเทศเพื่อประโยชน์ในการศึกษา/วิชาชีพ